据外媒报道，一位发展心理学家认为，我们应该让  AI 机器人像人类婴儿一样在人类的监督下学习成长，所以我们应该建立一所AI机器人“日托班”，专门收纳AI机器人。

 
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加州大学伯克利分校(University of California，Berkeley)心理学教授艾莉森·戈普尼克(Alison Gopnik)说：“你需要的是一个小型的、无助的、羸弱的机器人，它不但没有什么破坏能力，相反是需要被别人照顾的。然后把它慢慢培养成一个能够真正面对外面的世界，并做出一些事情的系统。”

具体来说，他们会给机器人创造一些特定的环境，让它在这个环境中利用有限的资源完成特定的任务，在它完成任务时，还要给它一定的奖励。但根据戈普尼克的说法，这些方法可能只会让机器人学会如何以特定的方式完成特定的任务，而不是灌输好奇心，让机器人主动应对新的挑战。

戈普尼克表示，我们应该让机器人自由地玩耍，然后观察它们究竟会把好奇心放在哪些方面。他说：“我们需要真正拥有童年的机器人。”